让上学变成一种享受!日本设计师考量孩童使用需求,设计出比家还

2020-05-28| | 查看: 888| 评论:82

Kentaro 与 Tamaki Nara 两兄妹,在日本爱知县冈崎市的小镇中开办三叶草国际学校(Clover International School),以自家作为经营场所专教孩子们中、英文。但当空间开始不足,房屋又难以扩建时,他们需要一些改变。

他们俩的办校理念在于,希望学生能把学校当作自己的「第二个家」,而把教育工作者的家作为学校,本身就有助于达成这个理想。因此当办学空间不够时,他们不选择搬迁,而是决定委託国际设计厂 MAD 的马岩松来改造,这也是马岩松在日本接的第一个案子。

让上学变成一种享受!日本设计师考量孩童使用需求,设计出比家还

寓教于乐的教学环境。来源:Spoon & Tamago

他决定回收利用现有的木头骨架,替其附上一层「新衣」,并设计多元的几何图案窗,使阳光得以透进室内,创造千变万化的影子。如此设计不仅节省成本,也让早已习惯校园样貌的师生,保有原先的熟悉感。「我们从孩子的角度来设计这栋建筑,布局上主要想打造舒适、多样化的空间。」他说。

全程见证整个改造过程的马岩松表示:「改造过后的幼稚园,是否有家的感觉非常重要!也要提供孩子一个有助于促进他们学习和创意的最佳成长空间。」

让上学变成一种享受!日本设计师考量孩童使用需求,设计出比家还

孩子室内上课情形。来源:Spoon & Tamago

一股「开放式教学环境」设计风席捲日本

日本时报指出,目前有越来越多的学校愿意打造开放式的教学环境。再加上,民众自己选择学校的机会将有提高的可能性,未来日本的孩童也许更有机会,就读这类开放设计的学校。

其中,日本建筑师手冢贵晴(Takaharu Tezuka)设计的「甜甜圈」形状幼稚园,从里到外完全符合开放式设计的原则。当你一踏进校园就彷彿进入了一座游乐场,无论室内或室外几乎没有障碍,小孩可以任意在教室、屋顶、广场等各式空间活动;更棒的是,教室内的用具大多可由孩子自由组装、任意移动!

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Fuji 幼稚园。来源:Design&Trend

「我们的建筑设计理念很简单:家的感觉,因为那是我们认识这世界的起点!」有 2 个孩子的 Takaharu 解释。正因如此,他并不认为大量的开放空间,对于教学来说是个问题。

Takaharu 表示现有的教学环境过度强调秩序和安全,但那是违反人的天性的,没有任何风险的环境只会让孩子变得更脆弱,并剥夺了孩子们从中犯错学习的机会。

文章出处/ 社企流
图片来源/ MAD

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